Življenje človeka na Zemlji
Izbirni predmet življenje človeka na Zemlji je predmet s področja geografije in ga v devetletni osnovni šoli poučujemo v 8. razredu.
V 8. razredu se učenci pri rednih urah učijo o značilnostih svetovnih kontinentov. Pri izbirnem predmetu sta poudarjena odnos med človekom in naravo ter odvisnost človeka od nje. Učenci podrobneje spoznavajo življenje človeka v različnih območjih na Zemlji, kjer so pogoji za življenje drugačni kot pri nas.
TEME IN VSEBINE
Učenci pri predmetu razširjajo osnovno znanje o naravnogeografskih in družbenogeografskih pojavih ter procesih v svetu. Pri tem se učijo poiskati vzroke za posamezne pojave, oblikovati lastno stališče ter skušajo najti rešitve. Oblikujejo si prostorsko predstavo o svetu. Spoznavajo način življenja ljudi na različnih koncih našega planeta in prilagoditve na razmere, ki tam vladajo. Veliko časa namenjamo tudi ekološkim vsebinam. Učenci spoznavajo negativne primere izkoriščanja naravnih dobrin, spoznajo in kritično ocenijo načine onesnaževanja okolja.
Pri pouku bomo obravnavali tropski deževni gozd, puščavski in polpuščavski svet, monsunska, gorska, polarna, potresna in vulkanska območja. Nekaj časa bomo namenili tudi vsebinam, ki jih bodo predlagali in izbrali učenci.
DEJAVNOSTI
Pri pouku bomo uporabljali načine dela, ki so značilni za pouk geografije ter sodobne metode dela in sicer: zemljevide, strokovno literaturo, terenske raziskovalne metode, računalnik, internet, pouk bo popestren s slikovnim materialom in videoposnetki. Spremljali bomo aktualne dogodke po svetu. Znanje in ugotovitve bodo učenci ustno, grafično in pisno predstavili s seminarskimi in projektnimi nalogami ter na plakatih.
PREVERJANJE IN OCENJEVANJE
Učenci bodo ocenjeni za:
• plakat in igranje vlog o obsegu uničevanja tropskih gozdov, pri čemer bodo učenci podatke pridobivali iz različne literature,
• skupinsko pripravo in nastop, s katerim bodo opisali en dan življenja vrstnika, kmeta, šerpe v izbrani deželi z monsunskim, gorskim ali s puščavskim podnebjem,
• seminarsko nalogo, v kateri bodo ovrednotili naravo in življenje ljudi na izbranem območju.
